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大峪小学里竟有位51岁的“住校生”!

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本文摘要:如何让学生们灵活性地掌控所学科学知识,我指出最主要的是,要让学生把被动自学变为主动自学,要调动学生对自学的兴趣和主观能动性,引领学生把理论与现实生活结合。9月3日。笔者在大峪镇专访时,大峪小学校长葛明武说道。 今年51岁的葛明武,现任大峪镇大峪小学校长,中小学高级教师,大学本科学历。1987年6月,葛明武从河南省临汝师范学校毕业后,他自由选择了返回革命老区大峪镇,为山区教育奉献给青春。

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如何让学生们灵活性地掌控所学科学知识,我指出最主要的是,要让学生把被动自学变为主动自学,要调动学生对自学的兴趣和主观能动性,引领学生把理论与现实生活结合。9月3日。笔者在大峪镇专访时,大峪小学校长葛明武说道。

  今年51岁的葛明武,现任大峪镇大峪小学校长,中小学高级教师,大学本科学历。1987年6月,葛明武从河南省临汝师范学校毕业后,他自由选择了返回革命老区大峪镇,为山区教育奉献给青春。

  刚回到大峪镇,葛明武就被分配到了大峪二中兼任毕业班的数学、政治任课老师,同时还肩负着班主任工作。  家里距离学校有20多公里的路程,葛明武每天都要很早以前睡觉赶到学校。那时候年,他的交通工具是骑马自行车,到学校路上要花费1个多小时,大冬天骑马到学校都能头发起火、满头是汗。

  但是,他并没因为这些艰难而影响教学质量,即使路上再行累官,到了课堂上,葛明武仍然能生动诙谐地为孩子们放学。尤其是他教教的政治课,学生们尤其爱人听得。

葛明武总能把现实生活中的事例和课本上的理论联系融合,让课堂生动有趣味性,从而调动学生的自学积极性和求知欲。倒数多年,他的数学课和政治课成绩都在全镇名列前茅。

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  虽然教学上获得了一些成绩,但家里就顾不上了。葛明武叹气到。  前几年孩子小,农忙的时候,爱人要到地里缴庄稼,我又要到学校放学,孩子没有人带上,就不得已让爱人带回地头摊着,孩子没少受罪。葛明武脸上满满的伤心。

  以前没机械化,农忙的时候仅有靠人力。上午上完课,学生们都放学了,中午我再行赶往家顶着大太阳到地里拉庄稼。晚上等学生们都回家了,我再行赶往地里之后腊农活,农忙的那段时间,晚上总是整天到很晚。没有办法,我们家的庄稼都是别人睡觉的时候,我们挤时间去缴的。

葛明武回忆说。  正是因为他多年来的代价和希望,2014年春季,葛明武被任命兼任大峪镇中心小学校长,他的交通工具也由自行车变为了摩托车。  当了校长以后,葛明武也并没对工作有一丝责备,反而更为卖力,更为艰辛。  校长的担子更加轻,责任也更大。

葛明武就开始了住校生活,每个星期才返一趟家,也回来学生出了住校生。  每天,学生睡觉前他就早已经常出现在校园里,晚上9点下晚自习,等孩子们都睡觉下早已10点以后了,这时候葛明武才不会去睡觉。只要没出外召开、自学的任务,每天早上7点前,他就不会雷打不动经常出现在校园视察学生在校情况。

星期一的早上,他早已不会是第一个到学校的老师。  你整天都卖给学校了!返回家里,妻子李倩有时不会责怪葛明武为了学校对家庭和孩子的不管不顾。  扎根大峪山区教育工作三十余载,他无怨无悔,把自己幸福的青春都奉献了山区教育。葛明武在长年的教育工作中,忠心党的教育事业,默默地固守着那份非常简单而执著的人生信念。

扎根三尺讲台,他采收科学知识,爱人生如子,以校为家,一直把教好每一个学生作为自己的第一要务,同时,他还大胆创意教学方法,教学成绩优秀,深得同事和家长的赞誉。  三十二年来,葛明武正是用自己对山区教育事业的忠心,把自己的青春奉献山区教育的沃土。代价总有报酬,葛明武先后被选为河南省杰出班主任、汝州市杰出班主任、汝州市优秀教师受到市政府表扬、汝州市优质课教师、汝州市农村骨干教师、汝州市中招杰出学科教师等荣誉称号,所带班级被选为平顶山市文明班级体。


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